3.2 Datos limpios

Una vez que importamos datos a R es conveniente limpiarlos, esto implica almacenarlos de una manera consisistente que nos permita enfocarnos en responder preguntas de los datos en lugar de estar luchando con los datos.

Datos limpios son datos que facilitan las tareas del análisis de datos:

  • Visualización: Resúmenes de datos usando gráficas, análisis exploratorio, o presentación de resultados.

  • Manipulación: Manipulación de variables como agregar, filtrar, reordenar, transformar.

  • Modelación: Ajustar modelos es sencillo si los datos están en la forma correcta.

Los principios de los datos limpios (Wickham 2014) proveen una manera estándar de organizar la información:

  1. Cada columna es una variable.
  2. Cada renglón es una observación .
  3. Cada celda es un único valor.

Vale la pena notar que los principios de los datos limpios se pueden ver como teoría de algebra relacional para estadísticos, estós principios junto con cada tipo de unidad observacional forma una tabla equivalen a la tercera forma normal de Codd con enfoque en una sola tabla de datos en lugar de muchas conectadas en bases de datos relacionales.

Veamos un ejemplo:

La mayor parte de las bases de datos en estadística tienen forma rectangular, ¿cuántas variables tiene la siguiente tabla?

tratamientoA tratamientoB
Juan Aguirre - 2
Ana Bernal 16 11
José López 3 1

La tabla anterior también se puede estructurar de la siguiente manera:

Juan Aguirre Ana Bernal José López
tratamientoA - 16 3
tratamientoB 2 11 1

Si vemos los principios (cada variable forma una columna, cada observación forma un renglón, cada tipo de unidad observacional forma una tabla), ¿las tablas anteriores cumplen los principios?

Para responder la pregunta identifiquemos primero cuáles son las variables y cuáles las observaciones de esta pequeña base. Las variables son: persona/nombre, tratamiento y resultado. Entonces, siguiendo los principios de datos limpios obtenemos la siguiente estructura:

nombre tratamiento resultado
Juan Aguirre a -
Ana Bernal a 16
José López a 3
Juan Aguirre b 2
Ana Bernal b 11
José López b 1

Limpieza bases de datos

Los principios de los datos limpios parecen obvios pero la mayor parte de los datos no los cumplen debido a:

  1. La mayor parte de la gente no está familiarizada con los principios y es difícil derivarlos por uno mismo.
  2. Los datos suelen estar organizados para facilitar otros aspectos que no son análisis, por ejemplo, la captura.

Algunos de los problemas más comunes en las bases de datos que no están limpias son:

  • Los encabezados de las columnas son valores y no nombres de variables.
  • Más de una variable por columna.
  • Las variables están organizadas tanto en filas como en columnas.
  • Más de un tipo de observación en una tabla.
  • Una misma unidad observacional está almacenada en múltiples tablas.

La mayor parte de estos problemas se pueden arreglar con pocas herramientas, a continuación veremos como limpiar datos usando 2 funciones del paquete tidyr:

  • pivot_longer(): recibe múltiples columnas y las convierte en pares de valores y nombres de tal manera que alarga los datos.
  • pivot_wider(): el opuesto a pivot_longer() recibe columnas que separa haciendo los datos más anchos.

Repasaremos los problemas más comunes que se encuentran en conjuntos de datos sucios y mostraremos como se puede manipular la tabla de datos (usando las funciones de pivoteo) con el fin de estructurarla para que cumpla los principios de datos limpios.

Nota: Quizá has visto código de tidyr usando las funciones gather() y spread(), estas son versiones anteriores a las funciones de pivoteo, sin embargo, se les seguirá dando mantenimiento puesto que son muy populares, aquí puedes encontrar una versión de las notas usando que utilizan gather() y spread().

Los encabezados de las columanas son valores

Usaremos ejemplos para entender los conceptos más facilmente. Comenzaremos con una tabla de datos que contiene las mediciones de partículas suspendidas PM2.5 de la red automática de monitoreo atmosférico (RAMA) para los primeros meses del 2019.

¿Cuáles son las variables en estos datos?

Esta base de datos tiene 4 variables: fecha, hora, estación y medición (en microgramos por metro cúbico \(\mu g/m^3\)).

Al alargar los datos desaparecerán las columnas que se agrupan y darán lugar a dos nuevas columnas: la correspondiente a estación y la correspondiente a medición. Entonces, usamos la función pivot_longer() que recibe los argumentos:

  • data: data.frame que vamos a pivotear, alargar.
  • cols: columnas que vamos a pivotear (apilar), la notación para seleccionarlas es tidyselect, la misma que usamos con select() en dplyr.
  • names_to: nombre (string: en comillas “”) de la nueva columna que almacenará los nombres de las columnas en los datos.
  • values_to: nombre (string: en comillas “”) de la nueva columna que almacenará los valores en los datos.

Observemos que en la tabla original teníamos bajo la columna AJM, en el renglón correspondiente a 2019-01-01 hora 1 un valor de 19, y podemos ver que este valor en la tabla larga se almacena bajo la columna measurement y corresponde a la estación AJM.

La nueva estructura de la base de datos nos permite, por ejemplo, hacer fácilmente una gráfica donde podemos comparar las diferencias en las frecuencias.

Otro ejemplo, veamos los datos df_edu, ¿cuántas variables tenemos?

Notemos que el nivel de escolaridad esta guardado en 6 columnas (preschool, elementary, …, other), este tipo de almacenamiento no es limpio aunque puede ser útil al momento de ingresar la información o para presentarla.

Para tener datos limpios apilamos los niveles de escolaridad de manera que sea una sola columna (nuevamente alargamos los datos):

El parámetro values_drop_na = TRUE se utiliza para eliminar los renglones con valores faltantes en la columna de porcentaje, esto es, eliminamos aquellas observaciones que tenían NA en la columnas de nivel de escolaridad de la tabla ancha. En este caso optamos por que los faltantes sean implícitos, la conveniencia de tenerlos implícitos/explícitos dependerá de la aplicación.

Con los datos limpios es facil hacer manipulaciones y grfiacs, ¿cómo habrían hecho la siguiente gráfica antes de la limpieza?

Una columna asociada a más de una variable

Utilizaremos un subconjunto de los datos de la prueba ENLACE a nivel primaria, la prueba ENLACE evaluaba a todos los alumnos de tercero a sexto de primaria y a los alumnos de secundaria del país en 3 áreas: español, matemáticas y formación cívica y ética.

data("enlacep_2013")
enlacep_sub_2013 <- enlacep_2013 %>% 
    select(CVE_ENT:PUNT_FCE_6) %>% 
    sample_n(1000)
glimpse(enlacep_sub_2013)
#> Observations: 1,000
#> Variables: 22
#> $ CVE_ENT    <chr> "21", "05", "05", "09", "21", "21", "15", "08", "19", "14"…
#> $ NOM_ENT    <chr> "PUEBLA", "COAHUILA", "COAHUILA", "DISTRITO FEDERAL", "PUE…
#> $ CCT        <chr> "21KPB0099S", "05DPR1382W", "05DPR0276F", "09PPR1529Z", "2…
#> $ TURNO      <chr> "MATUTINO", "MATUTINO", "MATUTINO", "MATUTINO", "MATUTINO"…
#> $ ESCUELA    <chr> "PRIMARIA COMUNITARIA INDIGENA CALAPANA", "DR. JOSE IDU\u0…
#> $ TIPO       <chr> "CONAFE", "GENERAL", "GENERAL", "PARTICULAR", "INDêGENA", …
#> $ CVE_MUN    <chr> "123", "024", "035", "007", "076", "208", "058", "040", "0…
#> $ NOM_MUN    <chr> "SAN FELIPE TEPATLAN", "PARRAS", "TORREON", "IZTAPALAPA", …
#> $ CVE_LOC    <chr> "0017", "0112", "0001", "0091", "0154", "0016", "0001", "0…
#> $ NOM_LOC    <chr> "CALAPANA", "SOMBRERETILLO", "TORREON", "PARAJE SAN JUAN",…
#> $ PUNT_ESP_3 <dbl> 591, 450, 564, 659, 540, 627, 520, 534, 474, 559, 472, 521…
#> $ PUNT_MAT_3 <dbl> 539, 481, 632, 702, 572, 666, 533, 561, 511, 612, 513, 579…
#> $ PUNT_FCE_3 <dbl> 503, 420, 542, 581, 511, 550, 468, 496, 428, 518, 399, 484…
#> $ PUNT_ESP_4 <dbl> 457, 453, 536, 580, 576, 663, 546, 564, 512, 615, 435, 613…
#> $ PUNT_MAT_4 <dbl> 430, 436, 575, 570, 628, 683, 590, 568, 566, 681, 426, 706…
#> $ PUNT_FCE_4 <dbl> 463, 439, 452, 513, 503, 618, 494, 551, 444, 498, 397, 593…
#> $ PUNT_ESP_5 <dbl> 475, 575, 608, 610, 575, 530, 504, 485, 420, 586, 416, 738…
#> $ PUNT_MAT_5 <dbl> 528, 587, 620, 576, 662, 507, 512, 490, 448, 704, 483, 823…
#> $ PUNT_FCE_5 <dbl> 477, 498, 569, 532, 537, 473, 476, 466, 408, 550, 388, 675…
#> $ PUNT_ESP_6 <dbl> 431, 521, 455, 568, 580, 505, 507, 466, 475, 589, 414, 607…
#> $ PUNT_MAT_6 <dbl> 501, 435, 539, 571, 659, 607, 506, 523, 489, 698, 470, 635…
#> $ PUNT_FCE_6 <dbl> 374, 436, 375, 490, 568, 479, 474, 387, 445, 585, 447, 511…

¿Cuántas variables tiene este subconjunto de los datos?

  • De manera similar a los ejemplos anteriores, utiliza la función pivot_longer para apilar las columnas correspondientes a área-grado.

  • Piensa en como podemos separar la “variable” área-grado en dos columnas.

Ahora separaremos las variables área y grado de la columna AREA_GRADO, para ello debemos pasar a la función separate(), esta recibe como parámetros:

  • el nombre de la base de datos,

  • el nombre de la variable que deseamos separar en más de una,

  • la posición de donde deseamos “cortar” (hay más opciones para especificar como separar, ver ?separate). El default es separar valores en todos los lugares que encuentre un caracter que no es alfanumérico (espacio, guión,…).

enlacep_tidy <- separate(data = enlacep_long, col = AREA_GRADO, 
    into = c("AREA", "GRADO"), sep = 9)
enlacep_tidy
#> # A tibble: 12,000 x 13
#>    CVE_ENT NOM_ENT CCT   TURNO ESCUELA TIPO  CVE_MUN NOM_MUN CVE_LOC NOM_LOC
#>    <chr>   <chr>   <chr> <chr> <chr>   <chr> <chr>   <chr>   <chr>   <chr>  
#>  1 21      PUEBLA  21KP… MATU… PRIMAR… CONA… 123     SAN FE… 0017    CALAPA…
#>  2 21      PUEBLA  21KP… MATU… PRIMAR… CONA… 123     SAN FE… 0017    CALAPA…
#>  3 21      PUEBLA  21KP… MATU… PRIMAR… CONA… 123     SAN FE… 0017    CALAPA…
#>  4 21      PUEBLA  21KP… MATU… PRIMAR… CONA… 123     SAN FE… 0017    CALAPA…
#>  5 21      PUEBLA  21KP… MATU… PRIMAR… CONA… 123     SAN FE… 0017    CALAPA…
#>  6 21      PUEBLA  21KP… MATU… PRIMAR… CONA… 123     SAN FE… 0017    CALAPA…
#>  7 21      PUEBLA  21KP… MATU… PRIMAR… CONA… 123     SAN FE… 0017    CALAPA…
#>  8 21      PUEBLA  21KP… MATU… PRIMAR… CONA… 123     SAN FE… 0017    CALAPA…
#>  9 21      PUEBLA  21KP… MATU… PRIMAR… CONA… 123     SAN FE… 0017    CALAPA…
#> 10 21      PUEBLA  21KP… MATU… PRIMAR… CONA… 123     SAN FE… 0017    CALAPA…
#> # … with 11,990 more rows, and 3 more variables: AREA <chr>, GRADO <chr>,
#> #   PUNTAJE <dbl>

# creamos un mejor código de área
enlacep_tidy <- enlacep_tidy %>% 
    mutate(
        AREA = substr(AREA, 6, 8),
        GRADO = as.numeric(GRADO)
        ) 
glimpse(enlacep_tidy)
#> Observations: 12,000
#> Variables: 13
#> $ CVE_ENT <chr> "21", "21", "21", "21", "21", "21", "21", "21", "21", "21", "…
#> $ NOM_ENT <chr> "PUEBLA", "PUEBLA", "PUEBLA", "PUEBLA", "PUEBLA", "PUEBLA", "…
#> $ CCT     <chr> "21KPB0099S", "21KPB0099S", "21KPB0099S", "21KPB0099S", "21KP…
#> $ TURNO   <chr> "MATUTINO", "MATUTINO", "MATUTINO", "MATUTINO", "MATUTINO", "…
#> $ ESCUELA <chr> "PRIMARIA COMUNITARIA INDIGENA CALAPANA", "PRIMARIA COMUNITAR…
#> $ TIPO    <chr> "CONAFE", "CONAFE", "CONAFE", "CONAFE", "CONAFE", "CONAFE", "…
#> $ CVE_MUN <chr> "123", "123", "123", "123", "123", "123", "123", "123", "123"…
#> $ NOM_MUN <chr> "SAN FELIPE TEPATLAN", "SAN FELIPE TEPATLAN", "SAN FELIPE TEP…
#> $ CVE_LOC <chr> "0017", "0017", "0017", "0017", "0017", "0017", "0017", "0017…
#> $ NOM_LOC <chr> "CALAPANA", "CALAPANA", "CALAPANA", "CALAPANA", "CALAPANA", "…
#> $ AREA    <chr> "ESP", "MAT", "FCE", "ESP", "MAT", "FCE", "ESP", "MAT", "FCE"…
#> $ GRADO   <dbl> 3, 3, 3, 4, 4, 4, 5, 5, 5, 6, 6, 6, 3, 3, 3, 4, 4, 4, 5, 5, 5…
#> $ PUNTAJE <dbl> 591, 539, 503, 457, 430, 463, 475, 528, 477, 431, 501, 374, 4…

Conforme nos habituemos a las funciones podemos sacar provecho de sus argumentos adicionales:

  • names_prefix: recibe una expresión regular para eliminar el texto que coincida del inicio de una variable.
  • names_sep: nos permite hacer el pivoteo y separar en una misma operación, en este caso names_to consiste en un vector con más de una entrada y names_sep indica como separar el nombre de las columnas.
  • names_pattern: similar a names_sep pero recibe una expresión regular.
  • names_ptypes, values_ptypes: permiten especificar el tipo de las nuevas columnas.

Variables almacenadas en filas y columnas

El problema más difícil es cuando las variables están tanto en filas como en columnas, veamos una base de datos de fertilidad. ¿Cuáles son las variables en estos datos?

Estos datos tienen variables en columnas individuales (state, size_localidad), en múltiples columnas (grupo de edad, age_15_19,..) y en filas (Valor y Error estándar).

Comencemos por apilar las columnas.

Podemos crear algunas variables adicionales.

Finalmente, la columna est no es una variable, sino que almacena el nombre de 2 variables: Valor y Error Estándar la operación que debemos aplicar (pivot_wider()) es el inverso de apilar (pivot_longer), sus argumentos son:

  • data: data.frame que vamos a pivotear.
  • names_from: nombre o nombres de las columnas (sin comillas) de los cuáles obtendremos los nombres de las nuevas columnas.
  • values_from: nombre o nombres de las columnas (sin comillas) de los cuáles obtendremos los valores que llenarán las nuevas columnas.

Y podemos mejorar los nombres de las columnas, una opción rápida es usar el paquete janitor.

o podemos hacerlo manualmente

Ahora es inmediato no solo hacer gráficas sino también ajustar un modelo.

Vale la pena notar que aunque los datos limpios facilitan las tareas de análisis, distintas funciones o tareas requieren los datos en distintos formas y saber pivotear las tablas es muy útil.

Grafica el valor estimado de fertilidad del grupo de edad 20-24 contra 25-29. ¿Qué transformación debes hacer? Tip: elimina la columna que corresponde al error estándar antes de ensanchar los datos.

Una misma unidad observacional está almacenada en múltiples tablas

También es común que los valores sobre una misma unidad observacional estén separados en muchas tablas o archivos, es común que estas tablas esten divididas de acuerdo a una variable, de tal manera que cada archivo representa a una persona, año o ubicación. Para juntar los archivos hacemos lo siguiente:

  1. Enlistamos las rutas de los archivos.
  2. Leemos cada archivo y agregamos una columna con el nombre del archivo.
  3. Combinamos las tablas en un solo data frame.

Veamos un ejemplo, descargamos la carpeta con los datos de varios contaminantes de RAMA,

ésta contiene 9 archivos de excel que almacenan información de monitoreo de contaminantes. Cada archivo contiene información de un contaminante y el nombre del archivo indica el contaminante.

Los pasos en R (usando el paquete purrr), primero creamos un vector con los nombres de los archivos en un directorio, eligiendo aquellos que contengan las letras “.csv”.

Después le asignamos el nombre del archivo al nombre de cada elemento del vector. Este paso se realiza para preservar los nombres de los archivos ya que estos los asignaremos a una variable mas adelante.

La función map_df itera sobre cada dirección, lee el archivo excel de dicha dirección y los combina en un data frame.

Otras consideraciones

En las buenas prácticas es importante tomar en cuenta los siguientes puntos:

  • Incluir un encabezado con el nombre de las variables.

  • Los nombres de las variables deben ser entendibles (e.g. AgeAtDiagnosis es mejor que AgeDx).

  • En general los datos se deben guardar en un archivo por tabla.

  • Escribir un script con las modificaciones que se hicieron a los datos crudos (reproducibilidad).

  • Otros aspectos importantes en la limpieza de datos son: selección del tipo de variables (por ejemplo fechas), datos faltantes, typos y detección de valores atípicos.

Recursos adicionales

Referencias

Wickham, Hadley. 2014. “Tidy Data.” Journal of Statistical Software, Articles 59 (10):1–23. https://doi.org/10.18637/jss.v059.i10.